Eu não sei há quanto tempo isto foi dito em editorial, se é que foi dito algum dia. O Gruhbas é, originalmente, um grupo de História. De fato, um grupo de História da Baixada Santista. No início, era um grupo de professores de História que se reunia todos os domingos à tarde, na sede da Apeoesp, para discutir, elaborar e planejar em conjunto ações curriculares.
Essas ações eram adaptadas às diferentes salas de aula, séries e ambientes nos quais atuavam os diversos professores do grupo. Na seqüência, eram executadas. Posteriormente, os componentes do grupo trocavam informações entre si para avaliar o resultado, analisando o que tinha ou não dado certo. Havia um espírito, uma intenção, uma vontade de tomar rédeas sobre os novos currículos.
Era o início dos anos 90. Havia no grupo grande influência das propostas curriculares da CENP, cujas primeiras elaborações remontam aos meados dos anos 60. Os membros do grupo não passavam de cinco ou seis, mas desde aquela época, realizávamos ações de formação que reuniam, invariavelmente, de 300 a 400 professores de História de toda a Baixada Santista, formada por nove municípios — Bertioga, Cubatão, Guarujá, Itanhaém, Mongaguá, Praia Grande, Peruíbe, Santos e São Vicente. Trazíamos, para falar aos professores, nomes significativos para tratar de questões relativas ao ensino de História. Neste período, vieram a Santos educadores como Jaime Pinsky, Alcyr Lenharo, Ilana Blaj, Zilda Grícoli, Marco Silva, Maria Aparecida Aquino e aquela que viria a ser a grande mentora da elaboração dos PCN de História, a profª dra. Circe Bittencourt.
O desenho desse pano de fundo tem como intenção destacar uma professora de História que, embora tendo com o Gruhbas daquela época uma postura independente, manteve com o grupo um relacionamento intelectual bastante significativo.
A professora de História, a educadora a que me refiro era a professora Eliana Esteves Ribeiro. Ela era, à época, efetiva das redes de ensino estadual e municipal de Santos. Havia atuado na rede municipal de Praia Grande, também como efetiva.
O que nós tentávamos fazer no Gruhbas, a professora Eliana fazia, de forma brilhante, a ponto de ser escolhida como responsável pela área de História da Secretaria Municipal de Educação de Santos, tendo sido, anos depois, autora da proposta curricular de História da rede de ensino daquele município.
O trabalho da professora Eliana traduzia tudo o que era necessário e imprescindível para uma boa professora atuar: era muito respeitada pelos alunos e alunas, comprometida com a educação e extremamente criativa (lembro de relatos em que ela cortava o trabalho com sucata).
Perseguia o sucesso da aprendizagem com muita tenacidade ... e conseguia.
Nos anos de 1998 e 1999, atuou como formadora do<
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